100年第1學期-2211 西方現當代美術史 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與	30
期中考	30
期末報告	40

教育目標

藉由大量欣賞閱讀不同形式之藝術創作，訓練學生分析評論能力，並理解該形式如何回應當代的社會環境背景。課程目的為藉由導覽與分析各種藝術的創作內涵，訓練學生對於藝術作品的評析能力，形成西方現代主義藝術之概觀，開發學生對於不同形態創作媒材的掌握，養成藝術理論分析及藝術史學方法，以深化個人在創作上的理念與涵養。

課程概述

本課程所討論的時間範圍主要從工業革命以後，由於產業革命與資本主義的興起對於19世紀末到當代的相關藝術與作品、流派之議題探討。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：五/5,6[FA104]
修課班級：美術系2
修課年級：年級以上
選課備註：需先修完西洋美術史。不開放推廣部附讀

參考書目

Lucie-Smith, Edward, Visual Arts in the Twentieth Century, London: Laurence King, 1996
Lynton，Norbert, 楊松鋒譯，《現代藝術的故事》，台北: 聯經，2003。
Hugh Honour，吳介禎等譯，《世界藝術史》，台北：木馬，2001。
宮布利希，雨雲譯，《藝術的故事》，台北：聯經，2008。
Lynton，Norbert, 楊松鋒譯，《現代藝術的故事》，台北: 聯經，2003。
Benjamin, Walter, 許綺玲譯，《迎向靈光消逝的年代》，台北: 台灣攝影工作室，1998。


參考書目：
Arnason, H. Harvard & Wheeler, Daniel, History of modern art: painting, sculpture, architecture, photography, Prentice Hall, 2009.
Gablik，Suzi, 滕立平譯，《現代主義失敗了嗎》，台北: 遠流，1991。
Chipp, Herschel, 余珊珊譯，《現代藝術理論》，台北: 遠流出版社，1996。
Meecham, Pam & Sheldon, Julie, 王秀滿譯，《現代藝術批判》，台北: 韋柏文化，2002。
Poggioli, Renato, 張心龍譯，《前衛藝術的理論》，台北: 遠流出版社，1992。