100年第1學期-2212 專題素描 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
平時出缺席 | 30 | 未出席達3次扣考,如特殊情況再研議視之。 |
期中評量 | 30 | 實作作品 |
期末評量 | 40 | 實作作品20% 文字報告20% |
選課分析
本課程名額為 50人,已有50 人選讀,尚餘名額0人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
林文海教育目標
發展素描做為創作的可能性。並從中認識表現的形式、媒材與身為未來創作者的原質性,產生認識自我題問等議題。
課程宗旨:藉素描表現的形式,發展的面像,給予同學們認識自我的機會,從中誘發未來創作發展的廣度,與對於媒材的應用與倫理。
教學目的:
1. 將素描的表現性,引導出創作的視野與廣度
2. 認識媒材的多元性,與自身意圖結合的同調性。
3. 認識創作的態度與思微等藝術倫理。
課程概述
以素描作為創造發展的可能,並從中認知表現的形式、媒材與創作者的原質性,以具備自我提問的能力。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:2-2
上課時間:四/2,3,4[FA101]
修課班級:美術系2
修課年級:年級以上
選課備註:不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師:林文海
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour邱建銘老師線上即使溝通方法
MSN:jathro0512@hotmail.com
手機 0921795633、0982617031
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Michel Foucault,《外邊思維》,洪維信譯,台北:行人/2003
G.CarlJung,《人及其象徵-容格思想精華的總結》,龔卓軍譯,台北:立緒文化/1999
WalterBenjamin,《迎向靈光消逝的年代》,許綺玲譯,台北:台灣攝影/1998
Roland Barthes,《明室》,許綺玲譯,台北:台灣攝影/1997
Milan Kundera,《簾幕》,翁德明譯,台北:皇冠文化/2005
James Lord,《未完成的肖像》,陳靜芳譯,台北:允晨文化/2001
Alain de Botton,《旅行的藝術》,台北:先覺/2002
Albert Camus,《異鄉人》,莫渝譯,台北:新潮文庫/1982
開課紀錄
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