100年第1學期-2292 對位法 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂表現與出席率 10
平常作業 50
期中考 20
期末考 20

選課分析

本課程名額為 70人,已有33 人選讀,尚餘名額37人。


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授課教師

音樂教師

教育目標

上學期認識十六世紀的對位風格與寫作技術,並透過風格寫作培養學生對 於多聲部音樂寫作的基本能力。 下學期則認識十八世紀的對位風格與寫作技術,並透過分析J. S. Bach的作品,理解其和 聲架構與聲部對位的關係,且以風格寫作培養學生對於多聲部音樂寫作的基本能力。

課程概述

對位法(Counterpoint)是一門極為重要的課程,它對音樂科系的學生具有多方面的意義:從音樂理論的層面、音樂理解與演奏技術的層面、音樂史與音樂風格的層面、到西方的嚴肅音樂美學與哲學層面,都具有十足的重要性;特別是它對於東方的學生要真正跨入西方嚴肅音樂的大門,更是具有關鍵性的意義。

課程資訊

參考書目

(1)主要讀本:
Jeppesen, Knud. Counterpoint, the polyphonic vocal style of the sixteen century, New York: Dover Publications, 1992. (上學期)
Bach, J.S. Inventions, Sinfonia (下學期)
Bach, J.S. The Well Tempered Clavier Book I & II (下學期)
Bach, J.S. The Art of Fugue (下學期)

(2)參考書目:
Schubert, Peter. Modal Counterpoint, Renaissance Style, New York : Oxford University Press, 1999.
Felix Salzer and Carl Schachter. Counterpoint in composition : the study of voice leading, New York : Columbia University Press, c1989

開課紀錄

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