100年第1學期-2295 鋼琴伴奏法 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
上課之出席率與課堂表現 70 本課程著重曲目研究與實際演出,因此在課堂上的作業準備與表現為評分之依據
分組音樂會演出 20 修課同學都必須參與本系分組音樂會的伴奏演出
期末考 10

選課分析

本課程名額為 70人,已有13 人選讀,尚餘名額57人。


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授課教師

陳敏華

教育目標

鋼琴伴奏法是為期一學年的課程,上學期之課程著重(1)視奏能力的加強:視奏能力是鋼琴伴奏的首要條件,其精確度與反應速度深刻影響著伴奏與練習的效率(2)Rehersal的紀律培養:討論伴奏者應有的態度與精神,練習方法與過程(3)各類型聲樂曲之認識與分析:區分歌劇伴奏與藝術歌曲伴奏的差異,並認識各個時代與作曲家的風格(4)器樂曲之伴奏:加強節奏之訓練(5)分組音樂會之演出:實際的演出才是鋼琴伴奏課的實踐,因此修課的同學都必須在本學期的分組音樂會中伴奏演出,由練習及演奏中獲得經驗與成就

課程概述

本課程修課同學皆為鋼琴主修學生,以學生既有的鋼琴技巧為基礎,增進與樂器及聲樂配合的經驗與實力,拓展器樂與聲樂曲目,了解不同時代風格的處理,增加合奏實際演出的經驗,以增進學生伴奏實力,達到專業能力為目標。

課程資訊

參考書目

書籍: Unshamed Accompanist (無愧的伴奏家)by Gerald Moore,世界文物出版社

相關資料:
(一)視奏: (1)Bartok mikrokosmos:no.140自由變奏; no.148-153六首保加利亞舞曲
(2)Brahms: Hungarian Dances, no 1-10
(3)Mozart: piano concerto, K. 488,k. 503;
(4) Mozart piano k. 448 for 2 pianos;
(二)聲樂曲介紹:(1)Debussy: Proses Lyriques/De Reve; De Greve; De Fleurs; Dr Soir;
(2)Schumann: Im Rhein, im heiligen trome; Mondnacht
(3)Schubert; Halt
(4)Ned Rorem: Snake
(三)器樂曲介紹:(1)Beethoven: Violin Sonata no. 5, Spring

開課紀錄

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