100年第1學期-2610 人文：康德 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	40
期末考	40
出席及參與	20

教育目標

康德的倫理學一般被視為一種義務論，連同結果論，是兩種最為重要的倫理學理論。後主張道德行為的判準在於其結果，而義務論則認為行為的結果並不能決定一項行為的道德價值，相反地，行為的標準在於符合道德規範。除了是義務論的代表之外，康德的倫理學同時也提出人性尊嚴的概念，主張人本身具有價值，對於現代人的自我認識，具有重大的影響。他的《道德形上學基礎》一書，清楚地陳述了他的倫理學，而並不預設太多他的哲學的其他部份的理論，因此是理解他的倫理學的最佳入門。本課程的目的，在於引導學生閱讀此一文獻。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：三/1,2[C112]
修課班級：共必修2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：哲學系不得選修

參考書目

Kant, I. 《道德形上學之基礎》。李明輝譯。台北：聯經，1990。