100年第1學期-2637 人文：宗教概論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
兩次參與觀察報告	40	參與觀察與報告撰寫書面規定另行發送與說明
期末考試	40	期末考相關資訊於考前兩周公告於教學平台
出席、課堂參與、影音教材心得	20	學期中經點名四次未出席者平時成績不予計分;影音教材心得需按規定上傳教學平台

教育目標

本課程為共同必修課，屬通識人文學科領域之主要課程。課程設計的重點在於，介紹學生瞭解宗教的共同內涵，以及不同宗教的傳統與實踐。授課內容分為兩個部份進行，第一個部份包括人與宗教的交會、宗教共同的內涵與功能，以及台灣地區主要宗教之起源、發展、類型和對個人與社會的影響；第二個部份探討台灣四個主要的宗教類型，民間信仰、道教、佛教與基督宗教的信仰內涵，期待培養學生對宗教與多元文化探索的興趣。講授內容從宗教的共同關懷內涵「生命關懷」切入，並介紹台灣地區主要宗教發展的源流與對生命的關懷觀點與實踐。課程將選擇主要的宗教(團體)自教義、儀式與實踐面向做比較深入的介紹與比較，並從介紹與比較過程中，探討宗教對「人」存在的關懷概念和意義。最終目的期待協助學生在這多元文化的社會中，可以選擇建立適當的生活目標與價值觀，並積極的在生活中實踐。

課程概述

教學目標： 1.使學生明白有神論的世界觀，包含認識論、方法論、和道德觀。 2.從基督教信仰的觀點來探討人的存在、罪惡與苦難、以及救贖之　　必要性。 3. 探討理性與信仰、信仰與科學、信仰與文化及其它與現代人宗教信仰攸關之課題。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：一/8,9[H205]
修課班級：共必修2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：開學後加選請找授課教師

參考書目

1. 瑪麗•派特•費雪著，尤淑雅譯，1999，《二十一世紀宗教》。台北：城邦文化事業。
2. 輔仁大學宗教學系編，2006，《宗教概論》。台北：五南圖書。


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