100年第1學期-2640 人文：歷史與人物 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中作業	40	同學於本課程之推薦書目內，應選定一部撰寫一篇讀書心得繳交（1000~2000字）。
期末作業	60	以分組方式繳交，每組2-4位同學。每位同學各認領一位歷史人物，進行「想像你是他（她）」的角色模擬，在特定主題下對話（對話主題期中考後宣佈）。每位同學所寫字數，不得少於一千。

教育目標

介紹近代中國文化界人物的生命歷程，了解他們的生活方式，以及他們看待自己與同時代人生活的方式，藉此映照出近代中國歷史發展的軌跡。

課程概述

1、 本課程講授中國歷史上之重要、特殊人物，及其同時之相關 人物事跡，以說明人物與歷史發展的關係。 2、 透過歷史人物之說明，達成知史論世，論史知人；並自歷史 人物之觀察，達成自我認知之目標。 3、 透過此一課程學習後，可以培養歷史知識，增進歷史思考， 具備批判精神，擁有分析能力，進而提升人文素養。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：四/6,7[M135]
修課班級：共必修2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：歷史系不得選修, 開學後加選請找授課教師

參考書目

1.逯耀東，《胡適與當代史學家》（台北：東大圖書公司，1998。）
2.林道群等編，《這也是歷史》（香港：牛津大學出版社，1993。）
3.特刊編輯委員會編，《東海風》（台中：東海大學，1995。）