100年第1學期-2703 社會：社會學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	20	點名；小考；提問
期中考	20	期中考成績
期末考	20	期末考成績
期末報告	30	報告成績

教育目標

過去對「資本主義」的討論，多半將資本主義的存在視之為當然，本課程的則從探討「西方資本主義的文明」的起源。我們從社會學的角度發問，思考西方何以成為今日之西方？並對照中國相對的發展與變化。如果你完全不了解社會學是什麼，但又有一份想窺探的好奇心，則歡迎你的加入。授課內容選自於學有專精的學者在其專業領域的著作，藉由社會學的觀點來了解我們所關懷的問題。 「資本主義」及其衍生的問題，一直是社會學的核心關懷，「市場全球化」的過程中，一方面，強化了資本主義對世界的支配性，另一方面，更深化了不同社會與國家間的不對等差異。然而，政府與市場之間的緊張關係更是百年來人類面對的大問題。回顧過去發生的問題，了解現在的困境與難題，以及未來的種種可能機會，都與資本主義全球化有密不可分的關係。 本課程嘗試處理社會學中的大課題，目的是為了培養同學們面對大問題的能力，在歷史的時間縱深中，在全球的空間廣度中，拉高對問題掌握的高度。如果你對以上的內容有興趣，歡迎一起來探討。

課程概述

本課程為共同必修課，屬通識社會學科領域。 通識教育的社會學不可能將社會系的專業課程，在一學期兩學分的課程，全部塞入學生的腦袋裡。通識課程的社會學堅決反對再度陷入填鴨式的教學。基於社會學想像力的精神，通識課程的社會學希望可以藉由短暫的課程，開啟學生關心社會以及理解社會的企圖心。當然，學生不可能在短暫的時間裡就培養社會學家所企盼的社會學想像力，我們所期待的，是學生在課堂上的聽講與指定閱讀的教材與參考書籍，可以感受到社會學想像力的分析能力，進而產生社會實踐感。不僅如此，通識課程的社會學也希望可以讓學生了解西方現代社會的誕生過程，以及台灣邁向現代社會的可能與困境，進而對於自身所處的生活世界有基本的認識能力。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：三/8,9[H106]
修課班級：共必修2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：社科、法律學院學生不得選修

參考書目

費爾南•布勞岱爾（Fernand Braudel） 1999
15至18物質文明、經濟與資本主義─世界的時間（卷三），台北：城邦文化。