100年第1學期-2919 大學引導 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
作業一次5點，共10次，50點。包括期末報告	20	作業一次5點，共10次，50點。包括期末報告
共同演講一次10點，共5次，50點。到圖書館補看演講的錄影，點數不打折。	20	共同演講一次10點，共5次，50點。到圖書館補看演講的錄影，點數不打折。
課程出席一次5點，共10次50點。第一週、期中考、期末考與五次演講不計算。	20	課程出席一次5點，共10次50點。第一週、期中考、期末考與五次演講不計算。
與α-leader見面10次，討論「共同演講」與協助融入大學生活，一次10點，共100點。由α-leader評鑑。	40	與α-leader見面10次，討論「共同演講」與協助融入大學生活，一次10點，共100點。由α-leader評鑑。

教育目標

協助自我探索， 承認與認識多元文化， 參與社團活動培養社會實踐感。 同時，基於歷史意識發展學涯目標，進行生涯規劃。

課程概述

以「什麼是大學？」、「大學怎麼學？」、「大學怎麼活？」、「人際關係」，以及「多元學習與認識自我」等五大主題，協助新鮮人融入大學生活。 課程教學以引導討論為主體，輔以共同演講，並藉由alpha leader的協助，提升新鮮人的反思能力，進而產生參與大學生活的實踐感。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：一/11,12[AG102]
修課班級：共選修1
修課年級：年級以上
選課備註：開學後欲加選請找授課老師

參考書目

顧淑馨譯(2004)。與成功有約。台北：天下出版社。chap5，p123~P150。原著Stephen R.Covey 。
趙婉君譯(2002)。哈佛經驗如何讀大學。台北：立緒。Chap3，P35~42(學生的錦囊妙計)。著Richard J.Light