100年第1學期-3163 中文：古典文學選讀 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
研究報告	30	配合課程，專題研究

教育目標

《楚辭》是中國傳統文學的重大源頭之一，其影響於後代，甚或在《詩經》之上。本課程選讀這部「總集」中最重要的作家屈原的作品為主，就楚文化的背景和屈原的特殊境遇，解析屈原作品中鮮明的個體意識與民族意識、高度清醒的理智與狂熱迷亂的情感的奇特交融現象，以及大起大落的篇章結構、神奇怪誕的浪漫思想、援用原始而神秘的巫風和充滿地方色彩的楚方言等特殊表現技巧，從而窺探其所散發「用永恆的藝術魅力的奧秘。本課程尤其強調屈原的愛國主義精神、悲劇抗爭精神、勇於張揚自我的絕世之風。分析屈原的人格美學價值，說明它如何完善中國傳統知識分子的思想文化性格，作為後學者人格養成的參考。

課程概述

課程定位： 「中文」課程為全校大一新生共同必修課程之一，學分數2-2，共計4學分。以學院為單位，開設數門專題式文學課程，供學生依照個人興趣選課，以期能熟悉部分文學類型，達到文學欣賞、文化陶冶的目的。 教學目標： 一、分析問題與欣賞文藝，提升個人對文學藝術的知性和感性能力。 二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。 三、掌握語文表達能力。 四、具備思辨的內涵和能力。 教學內容： 透過古典或現代文學代表作品，呈現豐富、活潑的文學風格及面貌，使同學能深入探討中國文化、汲取心靈智慧、傳承文化資源，體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。教材擇取上，除配合教學目標外，亦根據各學院之不同特性而予以調整，另於課堂上輔以分組討論、報告、作品分享等學習方式，活化課程。並規定每學期的習作篇數，以收實際成效。 預期效果： 一、提升閱讀、欣賞及寫作之興趣與能力。 二、提升思辯、語文表達能力。 三、養成廣泛閱讀的習慣，增進涵泳文學、文化之能力。 四、開拓生活視野，培育文化素養，加強人文關懷。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：一/6,7[H307]
修課班級：共必修1
修課年級：年級以上
選課備註：第一階段限日間部文學院一年級選

參考書目

1.吳福助《楚辭註繹》，臺北：里仁書局。