100年第1學期-3177 中文：台灣文學閱讀與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席	15	全勤者，平時總分加10分
平時作業	10	未繳者，期末考扣 考
期中考	30	OPEN BOOK，未帶課本者，不得應考
寫作作業	15	四篇，缺繳者期末 考扣 考

教育目標

訓練文學欣賞文化陶冶與文學寫作的能力，透過文學作品的選讀，呈現豐富、活潑的文學風格及面貌，使同學能深入探討文學面與文化面、汲取心靈智慧、傳承文化資源，體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。 課程目標： 一、分析問題與欣賞文藝，提升個人對文學藝術的知性和感性能力。 二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。 三、掌握語文表達能力。 四、具備思辨的內涵和能力。

課程概述

課程定位： 「中文」課程為全校大一新生共同必修課程之一，學分數2-2，共計4學分。以學院為單位，開設數門專題式文學課程，供學生依照個人興趣選課，以期能熟悉部分文學類型，達到文學欣賞、文化陶冶的目的。 教學目標： 一、分析問題與欣賞文藝，提升個人對文學藝術的知性和感性能力。 二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。 三、掌握語文表達能力。 四、具備思辨的內涵和能力。 教學內容： 透過古典或現代文學代表作品，呈現豐富、活潑的文學風格及面貌，使同學能深入探討中國文化、汲取心靈智慧、傳承文化資源，體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。教材擇取上，除配合教學目標外，亦根據各學院之不同特性而予以調整，另於課堂上輔以分組討論、報告、作品分享等學習方式，活化課程。並規定每學期的習作篇數，以收實際成效。 預期效果： 一、提升閱讀、欣賞及寫作之興趣與能力。 二、提升思辯、語文表達能力。 三、養成廣泛閱讀的習慣，增進涵泳文學、文化之能力。 四、開拓生活視野，培育文化素養，加強人文關懷。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：五/8,9[H208]
修課班級：共必修1
修課年級：年級以上
選課備註：加強寫作班，第一階段限日間部工學院一年級選

參考書目

上課教材：
書名：日治時期台灣短篇小說選
作者：許俊雅
出版書局：萬卷樓出版社

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參考書目：
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