100年第1學期-3188 中文：現代文學閱讀與寫作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期末考	30
分組報告	30
平時成績	40

教育目標

課程以小說文類為主，輔以散文與新詩，以二魚出版社出版《小說讀本》上冊選本為教材，間雜教師推薦下載文章。課程內容首由張愛玲的散文與小說作品為導讀的開端，示範解讀文學的基本方法；繼而以臺灣各歷史階段的社會變遷與文學思潮為切入，主軸為個人文學心靈的啟發與臺灣社會文化的更迭。

課程概述

課程定位： 「中文」課程為全校大一新生共同必修課程之一，學分數2-2，共計4學分。以學院為單位，開設數門專題式文學課程，供學生依照個人興趣選課，以期能熟悉部分文學類型，達到文學欣賞、文化陶冶的目的。 教學目標： 一、分析問題與欣賞文藝，提升個人對文學藝術的知性和感性能力。 二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。 三、掌握語文表達能力。 四、具備思辨的內涵和能力。 教學內容： 透過古典或現代文學代表作品，呈現豐富、活潑的文學風格及面貌，使同學能深入探討中國文化、汲取心靈智慧、傳承文化資源，體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。教材擇取上，除配合教學目標外，亦根據各學院之不同特性而予以調整，另於課堂上輔以分組討論、報告、作品分享等學習方式，活化課程。並規定每學期的習作篇數，以收實際成效。 預期效果： 一、提升閱讀、欣賞及寫作之興趣與能力。 二、提升思辯、語文表達能力。 三、養成廣泛閱讀的習慣，增進涵泳文學、文化之能力。 四、開拓生活視野，培育文化素養，加強人文關懷。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：五/6,7[M109]
修課班級：共必修1
修課年級：年級以上
選課備註：加強寫作班，第一階段限日間部管理學院一年級選

參考書目

上課教材：梅家玲、郝譽翔主編：《台灣現代文學教程：小說讀本（上）》，台北：二魚文化事業有限公司，2002。