100年第1學期-3226 中文：現代文學選讀 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與	20	課堂發言、分組討論
課堂作業	20
期中考	30
期末考	30

教育目標

1. 瞭解文學與生活的關係，以及作品自有其脈絡，以提昇對於文學的興趣。 2. 從類同主題不同書寫形式的比對閱讀，培養學生建立自己的閱讀品味。 3. 在課堂習作中，建立從自身經驗出發的書寫基礎。 4. 試著將文學與身邊的人事物結合，提高對世界的好奇心。

課程概述

課程定位： 「中文」課程為全校大一新生共同必修課程之一，學分數2-2，共計4學分。以學院為單位，開設數門專題式文學課程，供學生依照個人興趣選課，以期能熟悉部分文學類型，達到文學欣賞、文化陶冶的目的。 教學目標： 一、分析問題與欣賞文藝，提升個人對文學藝術的知性和感性能力。 二、駕馭並應用語文、文學、文化的知識能力。 三、掌握語文表達能力。 四、具備思辨的內涵和能力。 教學內容： 透過古典或現代文學代表作品，呈現豐富、活潑的文學風格及面貌，使同學能深入探討中國文化、汲取心靈智慧、傳承文化資源，體會文學生活化、現代化及持續發展的生命力。教材擇取上，除配合教學目標外，亦根據各學院之不同特性而予以調整，另於課堂上輔以分組討論、報告、作品分享等學習方式，活化課程。並規定每學期的習作篇數，以收實際成效。 預期效果： 一、提升閱讀、欣賞及寫作之興趣與能力。 二、提升思辯、語文表達能力。 三、養成廣泛閱讀的習慣，增進涵泳文學、文化之能力。 四、開拓生活視野，培育文化素養，加強人文關懷。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：三/1,2[M228]
修課班級：共必修1
修課年級：年級以上
選課備註：第一階段限日間部美術系.音樂系.餐旅系一年級選

參考書目

以自編講義選篇為主，以下可先參考作為延伸閱讀之用。

陳大為、焦桐、鍾怡雯編，《天下散文選Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》（台北：天下文化，2001）。
梅家玲編，《台灣現代文學教程－小說讀本》（台北：二魚，2002）。
王德威編，《臺灣：從文學看歷史》（台北：麥田，2009）。