100年第1學期-4094 台灣史專題研究 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
專題報告 | 40 | |
討論 | 40 | |
書評、摘要 | 20 |
選課分析
本課程名額為 4人,已有8 人選讀,尚餘名額-4人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
王政文教育目標
本課程主要在討論台灣史上之重要議題,課程中就不同主題,指定學生閱讀相關文獻與重要論著,並配合課堂討論與習作,加強對台灣史相關議題之研究與思考能力。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:二/6,7,8
修課班級:歷史碩1,2
修課年級:年級以上
選課備註:不開放推廣部選課; 歷史大3,4可選
教師與教學助理
授課教師:王政文
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour四/6,7
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.方孝謙,《殖民地台灣的認同摸索》,台北:巨流,2001。
2.王世慶,《清代台灣社會經濟》,台北:聯經,1994。
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4.矢內原忠雄著,周憲文譯,《日本帝國主義下之台灣》,台北:帕米爾書店,1987。
5.吳文星,《日治時期台灣的社會領導階層》,台北:五南,2008。
6.周婉窈,《海行兮的年代:日本殖民統治末期台灣史論集》,台北:允晨,2002。
7.林繼文,《日本據台末期(1930-1945)戰爭動員體系之研究》,台北:稻香,1996。
8.近藤正己,《総力戦と台湾—日本植民地崩壞の研究》,東京:刀水書房,1996。
9.柯志明,《番頭家:清代台灣族群政治與熟番地權》,台北:中央研究院社會學研究所,2001。
10.若林正丈,《台灣抗日運動史研究》,台北:播種者,2007。
11.荊子馨,《成為「日本人」:殖民地台灣與認同政治》,台北:麥田,2006。
12.涂照彥著,李明俊譯,《日本帝國主義下的台灣》,台北:人間,1992。
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14.莊英章,《田野與書齋之間:史學與人類學匯流的臺灣研究 》,台北,允晨文化,2004。
15.陳其南,《家族與社會:台灣與中國社會研究的基礎理念》,台北:聯經,1990。
16.陳秋坤,《清代台灣土著地權—官僚、漢佃與岸裡社人的土地變遷,1700-1895》,台北:中央研究院近代史研究所,1994。
17.陳培豐,《「同化」の同床異夢》,台北:麥田,2006。
18.台灣日日新報資料庫http://rrxintry.infolinker.com.tw/
19.台灣日治時期統計資料庫http://tcsd.lib.ntu.edu.tw/
20.台灣史資源檔案系統http://tais.ith.sinica.edu.tw/sinicafrsFront/index.jsp
21.台灣研究網路化http://twstudy.iis.sinica.edu.tw/
開課紀錄
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