100年第1學期-4122 日本語研究Ⅰ–日本語言研究史 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
担当部分の発表	25	綿密に用意しているか、不明なところを不明であると意識できているかなど。
授業への参加	25	他の受講生が発表担当の部分について、積極的に疑問、賛成、反論などを言うことができたか
期末レポート	50	テーマについては、授業中に指示する

教育目標

当たり前のように使う「日本語（言語）」とはどのようなものなのか？過去の国語学者、言語学者がどのように、「日本語」「国語」に向かい合ってきたかを見ながら、「日本語」の持つさまざまな側面について知る。またそののち、日本語研究を志すもの、その他の領域を志すものにとって、それぞれの立場から自分にとって「日本語（言語）」とはどのようなものであるかを絶えず意識的、内省的に考えることができるようにする。

課程概述

進入研究所的同學們，多數未曾閱讀語言研究相關論述，藉由選讀相關論文，某種程度認知語言研究的現況，也藉以學習研究語言的方法。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：三/6,7
修課班級：日文碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

イヨンスク『国語という思想　　近代日本の言語認識』
安田敏朗『「国語」の近代史　　帝国日本と国語学者たち』

上記二書を中心にその他は授業中に随時紹介する。