100年第1學期-4439 經營策略 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席暨平時成績 30
口頭報告成績 40
期末考成績 30

選課分析

本課程名額為 70人,已有15 人選讀,尚餘名額55人。

授課教師

劉仁傑

教育目標

本課程透過主題解說及最新代表文獻探討之方式,解析經營策略的理論與世界潮流。融合具國際觀的企業豐富案例,結合創新性和社會脈絡的全新觀點,掌握和前瞻經營策略的本質,為本課程最大特色。基於台灣產業發展已經走過加工出口、代工時代,正進入多元而不確定的紀元,本課程重點在探討全球化趨勢下的企業經營策略課題,思考台灣企業間的競合關係與可能出路。

課程概述

本課程透過主題解說及最新代表文獻探討之方式,解析經營策略的理論與世界潮流。融合具國際觀的企業豐富案例,結合創新性和社會脈絡的全新觀點,掌握和前瞻經營策略的本質,為本課程最大特色。基於台灣產業發展已經走過加工出口、代工時代,正進入多元而不確定的紀元,本課程重點在探討全球化趨勢下的企業經營策略課題,思考台灣企業間的競合關係與可能出路。

課程資訊

參考書目

2. Managing Flow: YKK。
3. Teece, D. J., G. Pisano and A. Shuen, ‘Dynamic Capability and Strategic Management,’ Strategic Management Journal, Vol. 18, Issue 7, 1997, pp.509-533.
4. Managing Flow: Canon.
5. Chesbrough, Henry W. and Melissa M. Appleyard, ‘Open Innovative and Strategy,’ California Management Review, Vol.50, No.1, Fall 2007, pp.57-76.
6. 劉仁傑,「台湾の日系企業:10社のケースから学ぶ」,渡辺利夫・朝元照雄編『台湾経済読本』,勁草書房,pp.69-94,2010年3月。
7. Oliver, C., ‘Sustainable Competitive Advantage: Combining Institutional and Resource-Based Views,’ Strategic Management Journal, Vol. 18, Issue 9, 1997, pp.697-713.
8. Managing Flow: Muji
9. Clark K. B. ‘Competing Through Manufacturing and the New Manufacturing Paradigm: Is Manufacturing Strategy Passe?’ Production and Operations Management, Vol.5, No.I, 1996, pp.42-58.
10. Thomke, S. and T. Fujimoto, “The effect of “front-loading” problem-solving on product development performance,” J. prod. innov. manage., 17, 2000, 128-142.
11. Managing Flow: Seven-Eleven Japan
12. Jeffrey H. Dyer, Dong Sung Cho, Wujin Chu, ‘Strategic Supplier Segmentation,’ California Management Review, Vol.40, No.2, Winter 1998, pp.57-77.
13. Park Tae-Hoon, ‘Hierarchical Structures and Competitive Strategies in Car Development,’ Asian Business & Management, 2007, 6, pp.179-198.
14. Gawer, Annabelle and Michael A. Cusumano, ‘How Companies Become Platform Leaders,’ MIT Sloan Management Reviews, Vol.49, No. 2, Winter 2008, pp.28-35.
15. 劉仁傑主編,『共創:建構台湾産業競争力的新模式』(台湾産業研究Mook,第8号)台北:遠流出版事業公司,2008,第1,2,5章。