100年第1學期-4610 技術創新策略 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期中報告 | 30 | |
個案作業 | 20 | |
課堂出席與參與 | 20 | |
期末報告 | 30 |
選課分析
本課程名額為 40人,已有10 人選讀,尚餘名額30人。
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授課教師
金必煌教育目標
處在瞬息萬變知識經濟時代下,技術創新策略已經成為企業持續性競爭優勢與成長的原動力,然而,科技與技術創新是企業的武器,創新並不代表著企業的成功與成長,如何成功且不斷地推動技術與產品創新至市場中卻成為企業經理人的一大挑戰。因此本課程強調如何讓企業經理人有效率管理創新的流程與實務的介紹,並從創新管理當代觀點與企業管理實務的角度,介紹技術創新策略相關理論與實際個案討論,讓同學能熟悉技術創新策略時下議題,並藉由熟悉創新流程、架構設計與創新運用之有效策略做法,建立同學具備規劃、執行與評估企業的創新策略至實際企業環境之能力。
1. 使同學可以對技術創新策略有較為通盤的了解
2. 使同學熟悉創新與創業管理時下議題
3. 使同學熟悉創新流程、架構設計與創新運用之有效策略做法
4. 建立同學初步具備規劃、執行與評估企業的創新策略至實際企業環境之能力
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:五/2,3,4[M472]
修課班級:企管碩1,2
修課年級:年級以上
選課備註:「創新與創業管理」碩士學分學程課程
教師與教學助理
授課教師:金必煌
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour二、四/6、7 M469,請預先使用e-mail約定晤談時間。
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. Burgelman, R.A., Christensen, C.M.., and Wheelwright, S.C. Strategic Management of Technology and Innovations, Fifth Edition (Burr Ridge, IL: Richard D. Irwin, Inc. 2009)
2. C. R., & Wilmot, W. W. (2006). Innovation: the five disciplines for creating what customers want. NY: Crown Business.
3. Shapiro,C. and Varian, 1999, Information Rules. Harvard Business School Press.
開課紀錄
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