100年第1學期-5061 社會學資料庫分析 課程資訊

9/27起之上課方式

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與 10
平日作業 60
學期報告 30

選課分析

本課程名額為 70人,已有4 人選讀,尚餘名額66人。

授課教師

王維邦

教育目標

隨著全國代表性調查資料庫的日益累積與統計軟體的迅速發展,「次級資料分 析」成為社會學研究中便利且有力的研究方法。基於此,本課程將以「做中學」 的方式引導學生培養利用橫斷面調查資料(如「台灣社會變遷基本調查」)進 行研究的能力與經驗,並對其中關於題目發展、統計概念與實際操作的連貫關 係進行系統性的講解。

課程資訊

參考書目

Agresti, Alan, and Barbara Finlay. 1997. Statistical Methods for the Social Sciences.
New Jersey: Prentice Hall.
Hamilton, Lawrence C. 1992. Regression with Graphics. California: Duxbury Press.
- 2009. Statistics with STATA. California: Brooks/Cole.
自編講義。
另隨課程進行,將閱讀相關期刊論文。