100年第1學期-5180 民主治理與行政改革專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
主題分享	40	（簡報內容、台風、解說表現等；使用PPT簡報列入加分）[坏?
期末報告大綱簡報	20	（含PPT簡報內容、設計、台風、解說表現及書面資料等）栘檓
期末報告	30	（期末書面報告）
課程參與	10	（含上課討論、出席演講、班級服務等）

教育目標

「治理」（Governance）的基本內涵乃是開放參與、機關協調、民間協力，必須在民主的環境底下予以落實。行政改革的議題與內涵恰可由前述理論（或稱觀點）獲得驗證與解釋。以「公共建設用地徵收」為例，思考政府機關當前所面臨的實務困境，不就是涉及機關間溝通、民眾要求資訊透明、民間期待參與規劃。 但前述行政改革議題實際上涉及層面複雜，可以從環境趨勢、組織結構、制度變遷、行政領導、組織文化、行政創新等面向，尋找適當案例進行問題分析與討論，從中掌握民主治理的核心主張，學習行政革新的重要經驗。因此，本課程將運用國內外文獻的閱讀、討論與分組報告，達到案例研討、行政創新的學習目標

課程概述

本課程分為兩大部份：治理行政改革。在治理部分我們將介公民參與、網絡治理、跨域治理等課題；在行政改革部分，我們將探討組織再造、民營化、績效管理與預算改革等重要議題，期使研習者能掌握「治理」與「改革」之間的動態連結。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/12,13
修課班級：公共專班 1,2
修課年級：年級以上
選課備註：公共管理組選修

參考書目

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