100年第1學期-8451 行政法 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
筆記	20
出席	10
期中考試	30
期末考試	40

教育目標

從二十一世紀初起許多影響我國行政法制度的法典逐一實施，從新制定的行政程序法以及陸續修訂的行政執行法、行政訴訟法、訴願法、公務人員保障法、行政罰法、公務人員行政中立法等，若加上大法官的解釋以及新學說，便可以發現行政法在我國所顯現的「活力」。但是，這種活力卻導致學生普遍失去方向，視學習行政法為畏途。本課程設計主要採「體系教學法」，以行政法之概念體系為綱領，有系統的帶引同學進入繁雜的行政法領域中，此外，輔以個案分析與行政法院之判決，讓學生能有效運用行政法學理。最後，本課程並計畫針對國家考試以及研究所考試，輔導學生解答歷屆題目，以適應未來就業考試與升學。

課程概述

行政法被譽為動態的憲法，實係落實法治國家之基石。本課程上學期以行政法理論為基礎，除探討行政法之基本概念外，亦結合行政組織之相關理論；下學期則是進一步討論行政機關之行政作用，最後是研究對於行政救濟之問題。本課程教學目標為啟迪學生對法治國家「依法行政」之理論與實踐之理解，以建立對此一專業學科之認同感，並培養解決行政上實務與法律問題的能力。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：三/12,13[SS210]
修課班級：行政系3
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

課堂指定教科書： 呂炳寬，行政法，台中：康德，2011年。
其他參考書
1.吳庚，行政法的理論與實用，增訂十版，台北：三民，2008年。
2.李惠宗，行政法要義，台北：元照，2008年。
3.李震山，行政法導論，台北：三民，2008年。
4.翁岳生主編，行政法，上、下冊，台北：元照，2007年。
5.陳敏，行政法總論，五版，台北：新學林，2008年。