100年第1學期-8465 地方制度變遷與治理 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
平常成績 | 30 | 包含分組報告一篇 |
期中考 | 30 | |
期末考 | 40 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有52 人選讀,尚餘名額18人。
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授課教師
陳金哲教育目標
本課程將討論台灣地方政府制度變革的過程與發展,從政治、法律及管理等三層面,分析地方政府的變遷與政治發展之間的關連,介紹近二十年來地方政府與地方自治的發展趨勢,並深入說明當今地方制度法的內容重點,讓同學充分瞭解地方自治的意涵及地方制度法的規範內容。
尤其,2009年內政部審查通過台北縣、高雄縣(市)、台中縣(市)及台南縣(市)改制直轄市案,開啟近代台灣地方自治制度發展史上,繼精省後的另一波大規模的地方政府組織改造工程。但這次修法的結果,也引發直轄市與其他非直轄市之間的資源競逐及分配爭議,對於地方政府的管理革新及施政影響極其深遠。
剴切地說,這一場新地方政府改制運動,勢將牽動包括經濟發展、社會福利、環境生態、民生供需、土地利用、教育體系及公共衛生醫療體系等多層面的整合改造工程。因此,新都市政府必須建構一個能因應都市化快速變遷的新型組織,有如發展行政(development administration)一般,新組織必須能回應民眾並提供專業的服務。
本課程兼顧理論與實務,除加強地方制度法及相關法制的介紹,也希望能提供同學在未來生涯規劃及就業方面部分的助益。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:2-0
上課時間:六/3,4[A103]
修課班級:行政系 3,4,5
修課年級:年級以上
選課備註:隔週上課,一次四小時,詳情請見系網站
教師與教學助理
授課教師:陳金哲
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Houradmchen@ccu.edu.tw
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
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劉經中,2010,《歷史制度主義:制度變遷的比較歷史研究》,上海:上海人民出版社。
行政法規:憲法、行政程序法、地方制度法、地方稅法通則、行政區劃法、財政收支法、公共債務法、財政收支劃分法
開課紀錄
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