100年第2學期-0214 德國史 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考、期末考與學期報告各佔	33	上課出席率與平常表現作為總平均加減的依據

教育目標

本課程是學期課，因此本課程規劃以「德國近現代史」為主要授課內容。本課程的教學目標有下列三點：1.德國是歐洲最重要的國家之一，自近代以來她在文化上的成就和政經的發展，不但影響整個歐洲，而且影響整個世界。此外，她自1871年以來，歷經帝國的創建和擴張，第一次世界大戰的挫敗，威瑪共和的散漫與無能，以及納粹獨裁專政崛起後，妄想稱霸歐洲和統治整個世界而敗亡。戰後國土被列強分區佔領而分裂成東、西德兩國，但分裂45年後，東、西德於1900年10月3日又重歸統一。新統一的德國又慢慢發展成為歐洲「潛在的霸權」，和世界舉足輕重的國家。因此，我們對她的在近現代歷史的演進和文化的發展，應該加以認識和了解。2.增進選修同學對歐洲的了解。3.同時培養同學的國際觀與世界觀。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：三/7,8,9[H309]
修課班級：歷史系2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部選課

參考書目

1.郭恆鈺、許琳菲等著：《德國在那裡？─聯邦德國四十年》上冊:政治、經 濟 篇;下冊:文化、統一篇，《三民叢刊》N0.19、20，台北，三民書局，民國80年4月；2.周惠民：《德國史》，台北，三民書局，2003年等。
加退選後給同學完整的參考書目。