100年第2學期-0645 高等微積分 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 第一次小考 | 20 | |
| 期中考 | 20 | |
| 第二次小考 | 20 | |
| 期末考 | 20 | |
| 作業與演習課隨堂考 | 30 | 教學助理批閱每週的作業與演習課的隨堂考卷 |
選課分析
本課程名額為 100人，已有47 人選讀，尚餘名額53人。
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授課教師
楊智烜教育目標
1. 學習實數系統的建構原理。
2. 學習單變數函數微分與積分的原理。
3. 學習多變數函數微分與積分的原理。
4. 學習與熟練實數函數的分析技巧。
5. 學習如何將數學分析的應用在微分方程、數值計算等應用領域。
課程概述
在微積分的基礎下，如何從最基本的數學觀念和嚴謹的邏輯推理，一步一步的分析，並解決所面對的問題。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：4-4
上課時間：一/7,8,四/5,6,五/1[ST520]
修課班級：數學系2
修課年級：年級以上
選課備註：限微積分(上)(下)及格者且上期不及格不得修下期
教師與教學助理
授課教師：楊智烜
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour每週二14:00~17:00 在科技大樓ST613
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. Jeffery Cooper, Working Analysis, 2005, Elservier Academic Press.
2. Robert G. Bartle, The Elements of Real Analysis, 1976, Wiley.
3. Jerrold E. Marsden and Michael J. Hoffman, Elementary Classical Analysis 1993, W.H. Freeman.
4. Walter Rudin, Principles of Mathematical Analysis, 1976, McGraw-Hill.
開課紀錄
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