100年第2學期-1794 社會學理論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
筆試（50%）	50
社會學理論文本研讀整理與討論（助教課課程）（24%）	24
課堂參與（16%）	16	課程參與者每次上課務必親自簽到，以為課程出席之證明。
社會學理論著作研讀（10%）	10	課程參與者須研讀社會學理論著作一冊，研讀之著作由課程各分組自行擇定

教育目標

本課程之教學旨趣無它──「明理」罷了！ 唯有「明理」方能對抗因著教學評鑑所產生的形式主義、教條主義、數字主義、應用主義。這是挽救臺灣高等教育免於媚俗、墮落、沉淪的不二法門。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：三/6,7,8[C221]
修課班級：社會系3A
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部隨班附讀

參考書目

喬治•雷瑟（George Ritzer）、道格拉斯•古德曼（Douglas Goodman）著﹧柯朝
欽、鄭祖邦譯：社會學理論（上）、（下）。第六版。臺北市：巨流，2004、2005。
【Orig. Ritzer, George / Goodman, Douglas: Sociological Theory. Sixth Edition. New York:
McGraw-Hill 2004.】
其餘課程內容相關參考文獻將於課程中隨時介紹及說明。
伍、本課程評鑑項目、成績配置及實施辦法若有任何建議、變更或未盡事宜得隨時於
課堂中討論及說明，確定後公告於教學互動網。
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