100年第2學期-1802 社會變遷 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
三篇讀書報告45 %	45
期末考25 %	25
期中考20%	20
平時成績10%	10

教育目標

本課程主要以移工、移民與流離（diaspora）為主題，主要處理的理論概念包括全球化、族群政治與性別。本文分為兩部分：第一部份以台灣的移民、移工與跨國婚姻為主題，第二部分主要以全球化、流亡與移民問題為主。此部分從台灣在地與國際的角度審視移民與流亡問題，主要探討的案例為與人權相關的西藏流亡問題。第三部分為移民的理論總結與分析。本課程讓同學瞭解當今世界衝突來源的種族認同問題，並且以台灣的移民/移工議題為例，探討此議題的在地與全球關連性，包括探討移民移工的政治經濟學背景、台灣的移民政策的缺失、台灣的族群他者如何出現，以及這些問題與台灣社會變遷的關連。進而，同學可以培養國際視野與在地弱勢者的關懷，並思考並發展個人的創造性、批判性觀點

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：二/6,7,8[SS322]
修課班級：社會系4B
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部隨班附讀

參考書目

Stephen Castles and Mark J. Miller著，賴佳楓譯，2008，《移民：流離的年代》。台北：五南。
夏曉鵑、陳信行、黃德北編，2008，《跨界流離：全球化下的移民與移工》(上、下冊)。台北：唐山出版社。
藍佩嘉，2008，《跨國灰姑娘：當東南亞幫傭遇上台灣新富家庭》。台北：行人。
曾嬿芬，2008，〈移住/居台灣—移民社會學〉，於謝國雄主編，《群學爭鳴：台灣社會學發展史1945--2005》。群學。