70
名額
22
已選
48
餘額
上課時間
四/2,3,4[不使用教室]
修課班級
社工系2B · 年級以上
課程資訊
不開放推廣部附讀;另外安排3小時
選課分析
| 平時成績 | 40 | ◎出席情形：3次不到就無法及格，遲到20分鐘列為1次不到。◎口頭報告、主動參與團體互動、發言提問的情形。◎閱讀書籍心得可以加分。◎課程中臨時指定的作業繳交，列入平時成績的考核。 |
| 作業 | 30 | ◎影片分析與心得1、2。◎機構參觀前報告、參觀報告1、2。◎專題報告「如何寫個案記錄」。 |
| 期末測驗 | 30 | ◎個案演練中扮演社工時的技巧運用與演練態度。◎演練「個案記錄」。◎個案演練時的「觀察報告」。 |
1.增進學生對社會的瞭解與關懷。 2.發展學生自我覺知能力，促進自我認識。 3.引導學生具備瞭解社會福利機構與社會工作實務的初步能力。 4.培養學生基本助人技巧。 5.協助學生選擇適合自己的實習機構，為機構實習作好準備。
1、增進同學對社會的了解與關懷。 2、發展同學自我覺知的能力，促進同學對自我的認識，使同學具有成為專業助人工作者的基本條件：自我認識。 3、使同學對社會福利機構與社會工作實務有初步的認識，並增強瞭解機構與實務工作的能力。 4、培養同學的基本助人技巧。 5、協助同學選擇合適的實習機構，並做好到機構實習前的準備。
1. 謝秀芬(2006)社會個案工作－理論與技巧。台北：雙葉。
2. 黃惠惠(2005)助人歷程與技巧。台北：張老師。
查詢過去本課程開課紀錄：
社會工作實習（一）A 歷史開課紀錄