100年第2學期-2224 插畫與繪本(二) 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時 100 內含 出席狀況 作業繳交 學習態度

選課分析

本課程名額為 40人,已有39 人選讀,尚餘名額1人。

授課教師

耿?剛

教育目標

1.開發圖象與文詞間交疊的效應與魅力﹙圖與文字碰撞的遊戲﹚。 2.從生活經驗中喚起詩意,以開啟繪本創作的元素和故事的想像力。 3.從觀察至塗鴉當中,尋找自我的線性、色彩、空間的表達與圖象精簡、組合的能力。 4.從不同工具與媒材的碰撞中尋找繪本技法的特殊性。

課程概述

說明插畫的主要特徴及功能;建立插畫是一種結合藝術創作與文字(非語言和語言)的藝術表現,有著「敘說」內在思維的傳播性的清楚認知與觀念。

課程資訊

參考書目

如何成為頂尖的插畫家 Darrel Rees著 積木文化出版 2009
繪本創作DIY 鄧美雲著 雄獅美術出版 2000