100年第2學期-2238 公共藝術美學評估專題 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂表現 30 出席率,課堂分享討論,作業繳交。
期中報告 30 報告內容的完整性,上台發表的簡報呈現與表達能力。
期末評圖 40 調查評估的完成度與表現力,課堂內容的融會運用。

選課分析

本課程名額為 25人,已有21 人選讀,尚餘名額4人。

授課教師

林文海

教育目標

一、探討公共藝術的多元內容與表現方式,建立公共藝術的美學觀,提高公 眾審美文化品質與生活。 二、培養公共藝術創作與研究人才,內容包括公共空間研究、實地考察、分析實踐技能和美學評估等,採取案例實作方式, 讓學生直接參與公共藝術設置後的使用調查,發掘其中的可能與問題。

課程概述

以城市、環境、場所等公共空間中的藝術創作為探討評估重點,並擴大公共藝術美學的領域,使能掌握公共藝術設計、研究、教育、公眾審美和培養多元的藝術創作等綜合素質的優秀人才,朝向具有當代精神與文化內涵的公共藝術環境為宗旨。

課程資訊

參考書目

一、百分比公共藝術示範(實驗)計畫執行及審議作業要點(文建會)。
二、Catherine Grout 姚孟吟譯,2002,藝術介入空間 遠流出版社。
三、公共藝術設計實務,李永清編著,江蘇美術出版社,2004。
四、景觀公共藝術,國際新景觀著,華中科技大學出版社,2007。
五、台灣地區戶外藝術匯編,(文建會)。
六、台灣公共藝術年鑑,(文建會),1998-2011。