100年第2學期-2456 專題設計 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平常成績	40	由各老師評分後平均
最終成績	60	由指導老師評量

教育目標

1.學習設計進程的完整性 2.可以依照興趣選擇專業指導老師，深入探討與學習 3.可以做為生涯規劃與就業的準備 4.其他

課程概述

本課程為畢業專題，旨在訓練學生將三年所學綜合予以應用，或，針對個人設計旨趣深入探討，並將研究結果透過驗證的過程予以實現。其目標為： 1. 採分組指導制，落實師徒精髓專精所學。 2. 採階段性發表，以凝聚概念構想並探討設計的價值與可行性。 3. 從資料蒐集、分析、歸納入手，設計概念發想展開，以迄精緻模型製作與呈現。

基本資料

必修課，學分數：4-4
上課時間：
修課班級：工設系4
修課年級：年級以上
選課備註：上學期不及格不得續修下學期; 時間另定

參考書目

1.Baxtor, Mike. [1995]，《產品設計與開發》，張建成譯，台北，六合。
2.Roozenburg, N. F. M., and J. Eekels. 1995，《產品設計：設計基礎和方法論》，（Product Design: 3.Fundamentals and Methods）張建成譯，台北，六合。
4.Jones, John Chris，1992，《設計方法》，張建成譯，台北，六合。
5.Kelley, Tom，《IDEA物語》，（The Art of Innovation），徐鋒志譯，台北：大塊文化。
6.Revelle, Jack，1998，The QFD Handbook，New York : John Wiley & Sons
7.Terninko, John，1997，Step-by-step QFD : customer-driven product design，Boca Raton, Fla. : St. Lucie Press
8.余德彰，林文綺，王介丘，2001，劇本引導－資訊時代產品與服務方法，台北：田園城市
9.其他專業參考書、期刊、設計雜誌等