100年第2學期-2752 生命：生命科學概論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績：隨堂測驗、到課率、或作業	33
期中考	33
期末考	34

教育目標

生命科學是人類了解自己的一門基礎科學。我們可藉由對生命科學之學習了解生命的起源及生命現象。現今學生必須知道生命運轉的機理、地球與生命的關係、人類及其他生物的生命現象，並了解人類對保護地球資源與生態環境的責任。將「敬天、護地、愛人、惜物」的理念，與生活結合，並傳承下去。宇宙演化到人類意識之出現也是當今生命科學中最令人謎惑的問題，我們每個人都有意識經驗，它是我們生活中非常真實的經驗，但意識的奧秘處何在？也將在本課程中加以探索，藉以提供學生對人生意義有新的思維面向。

課程概述

提供學生了解當代生命科學的基本內涵，透過完整通識教育之基本訓練，把生命科學知識融入生活當中，當在面臨急速社會的變遷過程中，能充份掌握對生命本質、健康與科技生活及生態保育等正確的概念與處理態度，成為新時代中堅的知識份子。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：二/8,9[SS101]
修課班級：共必修2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：畜產、食科、環工、生科系不得選修，ㄧ律期末考

參考書目

1. 張竣維 等編著•2007•生命科學概論。422頁，新文京，臺北縣。 2. http://www.quantumconsciousness.org/springer.htm Hameroff 2004: Consciousness, neurobiology and quantum mechanics: The case for a connection意識與神經生物學及量子力學的結合。 3. http://www.quantumconsciousness.org/pdfs/Woolf1.pdf Woolf & Hameroff 2001: A quantum approach to visual consciousness. 4. 洪裕宏2002：意識之謎。