100年第2學期-2884 藝術介入空間–新類型公共藝術 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 期中報告 | 25 | |
| 期末報告 | 40 | |
| 閱讀報告 | 20 | |
| 教師評分 | 15 |
選課分析
本課程名額為 80人，已有78 人選讀，尚餘名額2人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
彭康健教育目標
1.公共藝術的理論探討與研究,
2.藝術介入空間案例調查,
3.參與實作(手腦並用)
課程概述
文建會從2009年開始舉辦藝術介入空間徵件計劃, 企圖重新定義公共藝術, 3年間有超過40件作品在台灣各地落腳, 但作品良莠不齊, 原先希望有開創性的發想, 但有突破性的作品不多, 而東海大學建築系彭康健老師的作品很幸運得到兩屆的最高補助, 作品具有示範作用, 所以本課程計劃將藝術介入空間觀念介紹給學生, 並帶領學生一起參與完成作品, 理論可以實踐, 並學以致用, 並有機會一起參與創作.
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-2
上課時間：三/3,4[H104]
修課班級：共選修2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：彭康健
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour研究室
星期三1200-1400
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. Suzanne Lacy著 吳瑪俐譯 量繪形貌 遠流2004
2. Catherine Grout 著 姚孟吟譯 藝術介入空間 遠流2002
開課紀錄
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