100年第2學期-3021 課程發展與設計 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 上課出席 | 5 | |
| 參與討論 | 20 | |
| 考試(筆試) | 50 | |
| 讀書心得報告 | 25 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有37 人選讀，尚餘名額33人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
王文科教育目標
1、認知課程發展與設計的相關概念
2、分析課程發展與設計的理論基礎
3、剖析教育、課程和教學目的與目標之間的關係
4、析述課程評鑑與相關議題
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-2
上課時間：三/3,4[H123]
修課班級：教育學程1,2
修課年級：年級以上
選課備註：教育專業課程課程設計與教學領域選修課程
教師與教學助理
授課教師：王文科
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour時間:請事先約定
地點:師培中心辦公室
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
王文科和王智弘(2010).課程發展與教學設計論(第八版).台北:五南圖書.
黃光雄和蔡清田(1999).課程設計---理論與實際.台北:五南圖書.
黃政傑(1991).課程設計.台北:東華書局.
Kelly, A. V. (1999).The curriculum : Theory and practice (4th ed.). London: Paul Chapman Pub. Ltd.
Glatthorn, A. A., Boschee, F., & Whitehead, B. M. (2009). Curriculum leadership: Strategies for
development and implementation (2nd ed.). Thousand Oaks: Sage Publications.
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 課程發展與設計歷史開課紀錄查詢