100年第2學期-3198 中文：古典文學選讀 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中大會考	10	配合學校辦理會考
期中班級考	10	紙筆測驗
期末考	25	紙筆測驗
課堂活動及討論	20	加強學習參與度

教育目標

人文關懷的精神，是刻不容緩的一項軟性建設！現今經濟掛帥，笑貧不笑娼，欺貧媚惡，拳頭大的打拳頭小的，年紀輕的揍年紀長的，見死可以不救，惹禍可以扯謊避責……，種種令人咋舌的社會怪象層出不窮，在教育的體制中，不該再強調制式的學習，更不能只要求成績好、技術熟，而忽略了更為重要的品德涵養。人文學科的教育課程，便是幫助更多的年輕生命，找尋到自我價值的定位，培養良善的心理品質，這些長遠的任務，短期內雖然無法量化成有價的商品，長期來看，卻是造就社會安定的無價珍寶。是最值得用心灌溉的一畝福田。念茲在茲，懸懸為念。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：五/6,7[M135]
修課班級：共必修1
修課年級：年級以上
選課備註：日間部管理學院一年級選

參考書目

徐志平、黃錦珠，《明清小說》（臺北：黎明文化，1996年）。
吳承恩撰，繆天華校訂，《西遊記》（臺北：三民書局，1972年）。
蒲松齡，《聊齋誌異》（臺北：里仁書局，1991年）。
（英）佛斯特(Forster,E.M.)撰，李文彬譯，《小說面面觀》（臺北：志文出版社，1991年）。
林保淳，《古典小說中的類型人物》（臺北：里仁，2003年）。
馮夢龍編、顧學頡校注，《古今小說》（臺北：里仁書局，1991年）。