100年第2學期-3270 近代世界的形成 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	20	選擇題型+申論題型
期末考	20	選擇題型+申論題型
出席狀況與課堂表現	40
口頭報告	20

教育目標

1. 著重於培養同學們透析西方近代歷史發展趨勢與特質的能力，並能建立一套解釋歷史觀來建構歷史脈絡，並評估西洋歷史於未來的走向。 2. 希望能引導同學了解西洋近代文明發展過程，並思考西洋近代歷史的演變，從而培養宏大的世界觀。 3. 訓練同學們獨立思考的能力、培養對人文世界的關懷，以建立理性、感性兼備之獨立人格。 4.通過跨歷史、跨文化與跨社會的方法為背景來為學生闡述西方近代世界的形成，透過引導誘發同學們批判性思考的能力，以及對歷史文化問題探索的興趣，從中學習如何發現問題、解決問題。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：四/8,9[H305]
修課班級：行政,社會,社工1
修課年級：年級以上
選課備註：預選及第一階段限行政,社會,社工一年級學生

參考書目

鄧元忠，西洋近代文化史，台北：五南圖書公司，1990年。
鄧元忠，認識西洋現代文化史，台北：幼獅文化公司，1991年。
Palmer, R.R., and Joel Colton, A History of Modern World, 9th ed., New York: Knopf, 2001.
Perry, Marvin, An Intellectual History of Modern Europe, Boston: Houghton Mifflin Co., 1993.