100年第2學期-4012 歷史小說專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂報告	30	資料要前一週交與老師，印發同學參考，印發同學參考，並能提出問題意識。
參與討論	20	對同學提出的主題，能事先所提供的閱讀資料，並能積極參與討論。
期末論文與口頭報告	40	融合課堂報告，參酌老師提供的意見，以及課堂中同學討論的觸發，寫成期末論文。
出席率	10	病假每次扣1分，請假扣2分，無故缺課扣3分

教育目標

1.歷史小說與歷史有何關聯？是小說，還是歷史？何以歷史小說的表現比歷史還更「真實」？何以歷史小說型塑的人物反而更被人們接受？ 2.本課程屬於古典小說的行列，跨越《三國演義》，把關注的焦點伸向歷史通俗演義小說，從古代跨入現代作家作品中，同時也閱讀日本作家書寫的中國歷史小說，來理解不同文化族群對歷史詮釋的態度。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：三/6,7[H534]
修課班級：中文碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

※魯迅《中國小說史略》，上海：上海古籍出版社。
※張新科《唐前史傳文學研究》，西安：西北大學出版社。
※王星琦《講史小說史話》，瀋陽：遼寧教育出版社。
※歐陽健《歷史小說史》，杭州：浙江古籍出版社。
※齊裕焜《中國歷史小說通史》，南京：江蘇教育出版社。
※馬幼垣《中國小說史集稿．中國講史小說的主題與內容》，台北：時報出版社。
※紀德君《明清歷史演義小說藝術論》，北京：北京師範大學出版社。
※魯德才《古代白話小說型態發展史論》，天津：南開大學出版社。
※樓含松《從講史到演義：中國古代通俗小說的歷史敘事》，北京：商務印書館，2008。
※楊朝立＜由「雜史小說」到「歷史演義」--試探歷史小說的分期與演變＞，，《中國文化大學中文學報》，第5卷 民89.03 頁211-222。
※王德威《歷史與怪獸：歷史、暴力、敘事》