100年第2學期-4121 台日多元文化交流實踐論 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
討論への参加 30
活動への参加 30
報告と発表 40

選課分析

本課程名額為 999人,已有8 人選讀,尚餘名額991人。


登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。

授課教師

工藤節子

教育目標

プロジェクトへの参加準備(新規プロジェクトの立ち上げ、あるいいは既存のプロジェクトの見学を通して来学期から参加するプロジェクトを決定する)および修士論文計画の確定

課程概述

本課程以多元文化總論所學的理論性考察為依據,深入理解「活動計劃」。同時,針對交流活動裏實際發生的各種人際關係問題及交流活動實行層面的各種問題進行討論。

課程資訊

參考書目

弗朗茲?法農/陳瑞華譯 2005 黑皮膚?白面具 心靈工坊
迪克?何柏第 2005 次文化?風格的意義 國立編譯館主譯 巨流出版社
廖炳惠 2003 關鍵詞200 麥田出版
霍布斯邦 等/陳思仁 等譯 2002 被發明的傳統 ?頭鷹出版社
孫歌 2001 文化間的「日本」 巨流出版

開課紀錄

您可查詢過去本課程開課紀錄。 台日多元文化交流實踐論歷史開課紀錄查詢