100年第2學期-4184 西哲：海德格《康德與形上學問題》 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平常成績	30	課堂討論，課堂筆記，出席率（10%）
課堂專題報告	30	報告，討論
期末報告	40

教育目標

透過研讀海德格《康德與形上學問題》中、德文文本，以瞭解當代形上學（尤其是當代存有學）之發展。 於該書，海德格藉《康德與形上學問題》接續康德以「人」作為形上學基底的哲學工作，發展自己的形上學（存有論）。並且，透過研讀該書．可學習海德格對哲學問題之追問。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：四/7,8,9
修課班級：哲學碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

Martin Heidegger: Kant und das Problem der Metaphysik. V. Klostermann 1951/2010.
馬丁•海德格《康德與形上學問題》，王慶節譯，上海譯文出版社，2011。