100年第2學期-4636 科技與創新管理專題 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
個人作業 | 40 | 平常發給的papers的心得報告(約500~700字)或指定作業 |
分組個案報告 | 40 | 將指定閱讀資料,以分組的方式製作,上台報告 |
課評 | 20 | 上課的出席、投入與互動程度 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有4 人選讀,尚餘名額66人。
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授課教師
林政榮教育目標
處在知識經濟時代,市場瞬息萬變,企業經營如何獨領風騷,創意創新與創業如何聯結,是經營核心能力所在。服務、製造、…等產業的企業經營,自經營模式,價值鏈模式到各類型的創新專案管理等,必須建立整合性的創新系統經營。透過拉(pull)—行銷策略與推(push)—技術策略互為循環,在知識管理的環境下,掌握顧客群的價值,使得經營模式的組合與應變,能獲致動態穩健的經營成效。本課程採演講、案例與個案研習來進行。
課程資訊
基本資料
必選課,學分數:0-3
上課時間:六/5,6,7[M472]
修課班級:高階企營班1,2
修課年級:年級以上
選課備註:核心必修課程; 企管系優先選課
教師與教學助理
授課教師:林政榮
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour可事先預約,上課第一週公布
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Recommended Books and Materials:
• Tidd, J. et al. (2011), Managing Innovation, 4rd ed., John Wiley.
• Afuah, A., (2003), Innovation Management” 2nd edition, OXFORD.
• Betz, F., (2003), Managing Technological Innovation, John Wiley.
• Boutellier, Gassmann, and von Zedtwitz (2000), Managing Global Innovation: Uncovering the Secrets of Future Competitiveness, 2nd edition, Springer.
• Related topics in Harvard Business Review.
• Related topics in Sloan Management Review.
• 賴世葆等著,科技管理,華泰文化公司出版,2005年。
• 有關BSC, Strategy Map等書籍或資料。
• 每次上課前的資料:主題相關的pdf檔、主題相關的個案資料、主題相關的參考資料。
� Christensen, C. M. (2004), Seeing What Next, Harvard Business School Publishing Corporation, 中譯本:創新者的修練,天下文化,2005年版。
� 金偉燦、莫伯尼合著,黃秀媛譯,藍海策略—開創無人競爭的全新市場(Blue Ocean Strategy),天下文化,2005年8月。
� 楊國安,大衛•歐瑞奇,史蒂芬•納森,瑪莉安•范格林娜/著,組織學習能力(Organizational Learning),譯者:劉復苓,聯經出版公司出版,2001年4月。(1999 Oxford University Press , Inc.)
• Nonaka, I., and Takeuchi, H., 1995, The Knowledge-Creating Company,
Oxford University Press, Inc.(中譯本:創新制勝,遠流出版)
• Kotler, P., Jain, D.C., and Maesincee, S., (2002). Marketing Move,
President and Fellows of Harvard College.
• Davida, T., Epstein, M. J., and Shelton, R., (2006). Making Innovation
Work, Wharton School Publishing(創新地圖,Pearson中譯本).
� 台灣管理個案(台大、政大個案專輯)
開課紀錄
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