100年第2學期-4935 經濟成長理論 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績 20 平時成績包括每週習題的繳交與課程參與積極度
期末報告 30
期末考試 50

選課分析

本課程名額為 70人,已有16 人選讀,尚餘名額54人。

授課教師

王宜甲

教育目標

經濟成長理論這門選修課,旨在為學生連結理論模型與總體實證數據,藉此鞏固學生對經濟理論的瞭解,而非只是數理方面的單純推導。除了有實證數據支持的基礎經濟成長理論外,進階的經濟成長理論,則是讓學生瞭解現有文獻多所強調的「促成經濟成長的主要引擎」,如何在模型裡運作。

課程概述

本課程主要探討總體經濟學自1980年代後期發源,至今仍蓬勃發展的內生成長理論。訓練學生對經濟成長理論模型的操作、分析與應用。主要係針對對總體經濟成長理論有興趣的同學而設計。本課程前半部將先由教師講授,著重在讓學生對總體經濟理論模型有基本之操作能力,進而可以由經濟模型來分析現實情況。後半部教師將挑選數篇與內生成長理論相關的英文論文,由學生研讀報告,並在上課時互相交流評論,著重在培養學生懷疑的精神與研究的能力。

課程資訊

參考書目

以教師所準備之教材與期刊論文為主。但仍有一些參考書目後列。