100年第2學期-5142 行動研究 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率 15
課堂參與討論和學習動機 45
學期研究報告 25
presentation 15

選課分析

本課程名額為 20人,已有15 人選讀,尚餘名額5人。


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授課教師

李信良

教育目標

1.增進班級經營的策略與能力。 2.有效蒐集教育職場資料並作分析、判斷與推論。 3.增進教育現場問題的觀察力與解決能力。 4.增進教育工作者間的協同合作關係。

課程資訊

參考書目

1.王智弘•王文科 譯 (2011):精進教學使用的行動研究。

開課紀錄

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