100年第2學期-5306 繪畫造形研究（二） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	50	含平時課業準備及上課態度、專題討論、評圖、草稿、草圖、含草圖製作, 期中評圖, 出席率及上課態度列入平時成績（無故缺課達3分之一以上者扣考）。
期末總評	50

教育目標

1 藉由專題討論，針對繪畫性創作，尋求其中的繪畫要素；藉由風格的探討、造形基礎、形態構成的要素、 造形視覺原理與視覺構成的效果，引導學生了解繪畫中形的生成、形本身與藝術的形式原則。 2 表現自我創作的部份，能創造出繪畫主題、內容與形式之間的緊密關係，借由繪畫思想、視覺元素及造型語彙的綜合運用，發展出兼具時代與個人性的繪畫形式和內容的創作。

課程概述

解析繪畫造形、材質、技法在各個時期面對不同的目的與條件，所呈現的樣貌及思想變遷，藉由造形研究，認識不同技法與色彩的運用，師生共同討論引導學生表現自我創作，研究繪畫主題、內容與形式之間的關係。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：五/5,6[FA305]
修課班級：美術碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放隨班附讀。隔週上課。

參考書目

◎ Michel Foucault 著/謝強 馬月 譯；《馬奈的繪畫 La peinture de Manet 》Suivi de MichelFoucault, un regard ； 湖南教育出版社；長沙；2009.6；ISBN978-7- 5355-6138-1
◎Linda Nochlin 著《寫實主義》；遠流圖書公司出版； ISBN9573234653
◎Anna Moszynska著/黃麗絹 譯；《抽象藝術》；遠流圖書公司出版； ISBN9573237806。
◎Eddie Wolfram 著/傅嘉琿 譯《拼貼藝術之歷史》/遠流出版，199２
◎ 布萊頓 泰勒 著/王生才 張愛東 卿上力 譯；《當代藝術》 ；江蘇美術出版社；南京；2007.5；ISBN 978-7- 5344-2305-5
◎高千惠 著；《移動的地平線- 藝文烏托邦簡史》；藝術家出版；1999。