100年第2學期-5453 設計與體驗經濟 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
文獻導讀 40
分組作業 40
演講&戶外教學報告 5

選課分析

本課程名額為 70人,已有7 人選讀,尚餘名額63人。

授課教師

黃宜瑜

教育目標

1.探討台灣與國外「設計與體驗經濟」的發展與政策趨勢 2.探討台灣與國外「設計與體驗經濟」的關鍵成功要素 3.探討如何讓「景觀與觀光遊憩產業」 成功「設計與體驗經濟化」

課程資訊

參考書目

1.夏業良、魯煒譯(B.Joseph Pine II和James H. Gilmore原著),(2003),體驗經濟時代(The Experience Economy),台北:經濟新潮社。
2.邱如美譯(James H. Gilmore和B Joseph Pine II原著),(2008),體驗真實:滿足顧客的真正渴望(Authenticity: What Consumers Really Want),台北:天下。
3.胡瑋珊譯(Joseph A. Michelli原著),(2007),星巴克模式:體驗熱情煮沸的經營哲學(The Starbucks Experience),台北:McGraw-Hill Education(Asia)。
4.施百俊,(2009),美學經濟密碼,台北:商周。
5.劉麗真、王丞志譯(Dogulas B. Holt原著),(2009),從Brand到Icon,文化品牌行銷學:看世界頂尖企業如何創造神話、擦亮招牌(How Brands Become Icons),台北:臉譜。
6.中衛中心任務小組,(2010),風格密碼:「顧客體完整體驗」大解析,台北:中衛發展中心。