100年第2學期-8516 系統分析與管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
參與及缺曠	10
作業	25
期中考	30
學期報告	35

教育目標

本課程目標，在於使學生習得可應用於方案決策和公務事務管理專業中相關的決策、系統思考（Systems Thinking）的概念與方法。課程以一般供應鍊體系的啤酒遊戲為起點，以引出系統思考在個人、組織決策以及政策分析的特定意涵，並據以引介相關的個人與群體決策分析方法。 授課過程對於每個系統思考的途徑，都將先說明其原理與程序，並透過個案文章的延伸研讀，理解這些途徑實際應用於公共事務管理、政策分析與政府方案決策時的相關議題。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：六/3,4[A102]
修課班級：行政系3,4,5
修課年級：年級以上
選課備註：隔週上課，一次四小時，詳情請見系網站

參考書目

1. 郭進隆、齊若蘭譯（2010）。《第五項修練：學習型組織的藝術與實務》P. Senge 原著，台北：天下。
2. 課堂補充個案與文獻資料。