101年第2學期-1007 學習輔導實務(二) 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席+課程參與度 30
老師評分 30
期末報告 30
作業、反應單 10

選課分析

本課程名額為 20人,已有10 人選讀,尚餘名額10人。


登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。

授課教師

苗新元

教育目標

1.培養團隊工作能力 2.培養表達與溝通能力 3.學習與付出 4.培養自信心 5.增進人際關係與累積人脈

課程概述

本課程以服務精神之養成為目標,透過多樣化的輔導機制,包括小組聚會、直屬大小手的個別輔導、課程主題班、以及教師對大手的扶持等方式,進行低年級學生的 學習與生活輔導,培養工作倫理,提升學生對於系的認同感,同時也使參與的高年級大手與低年級小手的學生,在實踐服務的過程中,完成團隊工作能力、表達與溝 通能力、學習與付出、自信心、與人際關係的培育等目標。 學生將與老師共同成立輔導團隊,共同輔導一二年級同學。每位學生將負責領導1-2位低年級同學,並於課程當中:1.培養團隊工作能力; 2.培養表達與溝通能力; 3.學習與付出; 4.培養自信心; 5.增進人際關係與累積人脈。

課程資訊

參考書目

開課紀錄

您可查詢過去本課程開課紀錄。 學習輔導實務(二)歷史開課紀錄查詢