101年第2學期-1593 經濟與幸福 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期中考,期末考和作業 | 100 | 40%,40%,20% |
選課分析
本課程名額為 75人,已有72 人選讀,尚餘名額3人。
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授課教師
羅台雄教育目標
綜合心理學、生理學和經濟學(物資)的觀點以理解人追求幸福(和快樂)的真實意義。
課程概述
幸福學(或快樂學)是一門新興的跨領域學科。主要研究人們在何種情境之下才會有幸福感或快樂感。傳統經濟學認定的是物質享受的快樂,而心理學則重視人的內在的感受,神經科學夾其腦科學的進展,已經可客觀驗證人的快樂程度(快樂程度的數量化),同時,非主流經濟學也進展到加入各種制度因素(公平感,比較壓力等)來判斷社會的快樂程度。這門課旨在綜合介紹上述各學科的觀點。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:四/7,8,9[SS203]
修課班級:經濟系2,3,4
修課年級:年級以上
選課備註:一般組及產經組指定選修學分,不辦理老師簽名選課
教師與教學助理
授課教師:羅台雄
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour請學生與教師約定
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
※教材來源:
Layard ,Richard (2005)《快樂經濟學》,台北:經濟新潮社。
Barry Schwartz 2004)《選擇的弔詭》,台北:天下文化。
奚愷元、王佳藝和陳景秋(2008)《摻動幸福》,北京:中信出版社。
教學檔案由數本書籍之章節編制而來,學生自行下載複印。
開課紀錄
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