101年第2學期-1846 人類行為與社會環境 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30	考試內容主要為選擇、名詞解釋與申論題
期末考	25	考試內容主要為選擇、名詞解釋與申論題
作業	25	請參見作業規定
平時成績	20	上課出席、小考、參與討論情形

教育目標

1. 藉由課程培養學生應用與人類生活功能相關之各種知識，並考量性別、年齡、族群、性傾向等之差異狀況。 2. 在探討人類行為發展的各個階段中，提供一個多元、整合層面的參考架構 (包含生理、心理、與社會層面)，做為瞭解現象與事件之基礎工具。 3.在探討人類發展過程中，學生能夠瞭解並分析個人特質與社會環境所加諸的要求或支持之間的交互作用。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：三/6,7,8[SS206]
修課班級：社工系1B
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀(一下二上之學年課)

參考書目

張宏哲（審閱），林哲立、邱曉君、顏菲麗 (合譯) (2007)。人類行為與社會環境 (J. B. Ashford, C. W. LeCroy, & K. L. Lortie 原著，第二版)。台北：雙葉。