101年第2學期-2217 複合媒材運用（二） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂表現	30	出席率、課堂發表、課堂作業
期中發表	30	作品完成度、發展性
期末發表	40	作品完成度、發展性

教育目標

1.透過實際操作與練習,學習複合媒材創作的技巧與概念。 2.從中發展複合媒材的創作構成,使之擁有其自主性與創造性。 3.藉由了解各種材質的性質,發展材質創新的使用可能。 4.探討材質組合之必要與合適,讓複合媒材創作有更高層次的面向。

課程概述

使學生認知、並發展多重媒材混合運用及並置的創作潛力；了解當代複合媒體之創作觀念及型態。訓練學生掌握材質屬性、意義結構，作為當代藝術創作方式的運用。 1.從指定媒材的發展作業中，探討媒材表現力，擴大創作語彙。 2.透過當代複合媒體作品之介紹及討論，了解當代藝術發展之新趨勢。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：三/7,8,9[FA107]
修課班級：美術系2
修課年級：年級以上
選課備註：需先修完雕塑基本技法。

參考書目

諾伯特．林頓[LYNTON Norbert]，楊松鋒譯，《現代藝術的故事（The Story of Moden Art）》， 臺北：聯經出版事業股份有限公司，2003。
侯宜人，《自然．空間．雕塑》，臺北：亞太圖書出版社，1994。