101年第2學期-2395 建築實例分析 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
• 案例分析作業	80	含平時討論
• 平時成績	20	出席率及參與討論

教育目標

1. 了解建築的元素及組織原則 2. 理解建築分析的方法 3. 建立學生對建築作品分析的能力

課程概述

1. 建立學生對建築作品分析及閱讀的能力 2. 結合相關設計及建築史、建築結構構造知識的能力 3. 從分析閱讀到再創作的能力

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：二/3,4[C207]
修課班級：建築系3
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

Baker, Geoffrey H. Le Corbusier: An Analysis of Form, New York: Van Nostrand Reinhold Co. Ltd., 1984.

Baker, Geoffrey H. Design Strategies in Architecture: an Approach to the analysis of Form, second edition, New York: Van Nostrand Reinhold Co. Ltd., 1996.

Ching, Francis D. K. Architcture: Form, Space, & Order, second edition, New York: Van Nostrand Reinhold, 1996.
中譯：建築：形式，空間和秩序(第二版)，劉從虹譯，恩楷股份有限公司出版

Clark, Roger H. & Pause, Michael, Precedents in Architecture: Analytic Deagrams, formative Idea, and Parts, third edition, New Jersey: John Wiley & Sons. 2005/12/21
中譯：建築典例: 構形意念之分析與運用，尚林出版社

Moneo, Rafael. Theoretical Anxiety and Design Strategies, Cambridge: MIT Press. 2004
中譯：八位當代建築師作品的理論焦慮及設計策略, 田園城市出版, 2008

建議參考書目
有關藝術與視覺分析：
Arnheim, Rudolf. Art and Visual Perception: A Psychology of the Creative Eye, University of California Press, 2005
中譯：安海姆著, 李長俊譯, 《藝術與視覺心理學》, 雄獅圖書公司出版