101年第2學期-2732 社會:新聞、媒體與社會 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂出席及參與貢獻 10 鼓勵課堂參與及表達意見
期中小組新聞比較分析作業 30 5~7人一組, 比較分析媒體新聞
隨堂作業 30 隨堂作業
期末小組媒體公民權實踐作業 30 5~7人一組, 實踐媒體公民權並撰寫反思報告

選課分析

本課程名額為 70人,已有68 人選讀,尚餘名額2人。


登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。

授課教師

范 情

教育目標

1. 學習思辨新聞,提升新聞識讀能力。 2. 瞭解民主社會發展中新聞媒體「第四權」角色 3. 瞭解市場機制與新聞產製及媒體社會角色的關係 4. 瞭解「再現」意涵,探討媒體如何再現弱勢族群 5. 探討科技發展、網路時代如何影響媒體及新聞內涵 6. 瞭解「媒介接近使用權」的意義,省思全民書寫、公共媒體與公民新聞的關係,實踐媒體公民的傳播權利.

課程資訊

參考書目

自編講義

開課紀錄

您可查詢過去本課程開課紀錄。 社會:新聞、媒體與社會歷史開課紀錄查詢