101年第2學期-3014 數學科數學領域教學實習 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
學習檔案e-portfolio | 20 | |
presentation | 10 | |
課堂試教 | 20 | |
參加鑑賞活動 | 5 | |
實習機構的見習 | 5 |
選課分析
本課程名額為 30人,已有5 人選讀,尚餘名額25人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
李信良教育目標
1.為即將修教育實習課程的學生,做行前的預備。
2.使學生瞭解教育實習可能面臨的情境、問題和可能的處理方式,以期學生進入教育實習機構能儘快適應學習,並發揮所學。
課程概述
這門課主要是對即將步入教育實習的學生們作準備,透過這門課的學習討論,瞭解目前中等學校之教學、班級經營、行政等相關問題;學生們亦將了解教育實習可能面臨的情境問題及可能的處理方式,以期學生進入教育實習機構能快速適應學習並發揮所長,增加教育專業能力。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:0-2
上課時間:一/10,11
修課班級:教育學程2
修課年級:年級以上
選課備註:限已修過E檔案.教原及教材教法之學程2年級以上擬實習學生修習
教師與教學助理
授課教師:李信良
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期一(10:00~11:30)
師生交誼室
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.李詠吟 等著 (2003):新教學實習手冊; Ch.1, Ch.2, Ch.4, Ch.13。
2.有效能的教學。
3.教學實習個案討論。
4.成果發表說明。
5.鑑賞報告格式。
6.試教評分表。
開課紀錄
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